За мен

Имам степен Магистър по Логопедия от Софийски университе Св.” Климент Охридски”. Работя професията си от момента на завършването на университета, като от 2018г. изцяло се отдавам на частната си логопедична практика. В стремежа си да помагам истински и всеотдайно на пациентите си, не спирам да развивам знанията и уменията си чрез преминаването на различни надграждащи обучения и мастъркласове ежегодно .

Част от завършените ми обучения са :

PTESS Диагностика на детското развитие със скала на оценка на уменията за учене чрез игра PTESS и съставяне ба терапевтичен план.
Ранна интервенция Диагностика възраст 0-4 години.
Дигитална обработка на Анамнестична информация . Развитие на детето - стадий, регулация и комуникация.
Мастърклас Мануални похвати в логопедична та практика и терапевтични въздействия
Хранителна терапия по системата на Нина Йорданова с работа под супервизия.

Член съм на Регистъра на логопедите - хранителни терапевти. Сертифициран хранителен терапевт в диагностиката и терапията на ранно детско развитие 0-2 години и провеждам ранна интервенция както на хранителни, така на комуникативни нарушения.

Оралномоторни техники за постановка на звукове
Нетрадиционни техники за постановка на звукове.
Допълваща и алтернативна комуникация ДАК за развитие на уменията за общуване и комуникация.
Логопедична терапия на оралномоторните и хранителните механизми
Приложно поведенчески анализ за справяне със социално неприемливи поведения в детска възраст.
Програма за корекция на заекване. Диагностика и терапевтични стратегии .
Терапевтични насоки по развитие на фонема точно осъзнаване при деца с терапевтично атипично развитие.
МАСТЪР КЛАС

ОРОФАЦИАЛНА МИОФУНКЦИОНАЛНА ТЕРАПИЯ с лектор Линда Д’онофрио

Моят подход в работата е изграждане на доверие с родителите и детето, за да успеем да постигнем максимално качествени и бързи резултати .

Работя индивидуално с всяко дете. Изготвям индивидуален план за работа и се подготвям предварително,преди всяка терапия .

Държа обратна връзка с родителите на детето , след всяко посещение давам сведение и насоки за работа вкъщи. Ориентирам родителите, за това как върви работата и давам прогнозни данни за успешен финал.Работя по този начин , защото времето и практиката ми показа, че този подход дава сигурност на родителите , изгражда доверие и води до бързи и качествени резултати в работата ми.